التوصــيف، التقييــم، التــخطيط الوظيفـــى وتنظيم التدريــب المهنـــى

التعريف

يعتبر تطبيق نظام للتطوير المهني في المنظمات  امرا حيويا  يدعم استراتيجيات تطوير الكوادر البشرية والرامية إلى استقطاب أفضل الكفاءات والاحتفاظ بها لضمان الحفاظ على المكتنة التنافسية دوماً. يمكن أن تتباين المهارات والكفاءات  التي تحتاج إليها المؤسسات المختلفة تبايناً كبيراً، ما يعني أن التطوير المهني الفعّال يتطلّب فهماً حقيقياً للسياق المحدّد وأعمال المؤسسة. ان وضع خطط  للتطور المهني القائمة على الكفاءات، سيهيئ جميع موظفي المؤسسة او الشركة لقياس قدراتهم المهنية، وتوقع المهارات المطلوبة مستقبلاً، مع الالتزام بالتعلم والتقدم المستمرين. وبذلك سيحظى جميع الموظفين بفرصة توظيف أبرز قيم  مؤسساتهم في خطط التطور المهني الخاصة بهم، مما سيدعم سعيهم نحو التميز والابتكار في  مسيرتهم المهنية ، كما وسيعزز من دور القيادة والتعاون بتحقيق الأهداف على المستوى المؤسسي . وتوثق خطة التطوير المهني الأهداف وتطوير المهارات والكفاءات المطلوبة والأهداف التي سيحتاج الموظف إلى تحقيقها من أجل دعم التحسين المستمر والتطوير الوظيفي.

الأهداف

• تزويد المشاركين بالمهارات الأساسيه اللازمة لإجراء التحليل والتوصيف للوظائف والطرق المستخدمة في ذلك وأساليب الإعداد والتطبيق .
• تزويد المشاركين بالإتجاهات الحديثة والطرق العلمية لتقييم الوظائف والتعرف على مشكلات التقييم وأساليب معالجتها .
• صقل وتنمية مهارات المشاركين بأسس تخطيط وتطوير المسار الوظيفي والتدرج المهني للأفراد 

منهجية التدريب

تتبع هذه الدورة التدريبية أسلوباً تفاعلياً وتشاركياً، حيث أنها تتضمن مجموعة متنوعة من الأدوات التي تمكّن المشاركين من الوصول إلى مستوى الأداء المتميّز ضمن سياق القيادة، تستند الدورة التدريبية إلى أربعة محاور تعليمية وهي: التعليم المفاهيمي (العروض التقديمية للمستشار)، ولعب الأدوار (التمارين الجماعية)، ومشاركة الخبرات (نقاشات الطاولة المستديرة)، وتناول دراسة الحالات والسيناريوهات والمحاكاة.

من يجب أن يحضر؟

المسئولون في أقسام الأفراد وشئون الموظفين والإعداد والتدريب وتخطيط القوى العاملة والعاملون في مجال التنظيم والدراسات بالأجهزة الحكومية والهيئات والمؤسسات العامة.

الخطوط العامة للدورة

• مفاهيم توصيف وتقييم الوظائف في المنظمات والمشروعات .
• تحليل الوظائف :
• مجالات وأهمية تحليل الوظائف والأعمال .
• المحتويات الأساسيه لتحليل الوظيفة .
• الأساليب العلمية لتحليل الوظائف .
• تخطيط وتنفيذ عملية تحليل الوظائف .
• توصيف الوظائف  :
• أهمية الوصف الوظيفي وعلاقته بمهام إدارة شئون الأفراد .
• الأساليب العلمية لتوصيف الوظائف .
• معايير الحكم على كفاءة نظام تحليل وتوصيف الوظائف .
• تقييم الوظائف :
• طبيعة وأهمية تقييم الوظائف .
• مراحل ومتطلبات وأسس تقييم الوظائف .
• طرق وأساليب تقييم الوظائف .
• تحديد معدلات الأداء والمقررات الوظيفية وتسجيلها .
• كيفية إعداد موازنة الوظائف وتمويلها .
• إعداد الأدلة التنظيمية ( الأسس والإعتبارات ) .
• تخطيط المسار ( المستقبل ) الوظيفي :
• المفاهيم الأساسيه لتخطيط المسار الوظيفي ومراحل التخطيط للوظيفة .
• كيفية تحديد الإحتياجات المستقبلية للأفراد .

اليوم الأول

سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة من:

• التعرف على أهمية إستراتيجية التدريب من خلال التوفيق بين التدريب والاستراتيجية وبرنامج تسويق التدريب ضمن المؤسسة والتعاون مع المدراء والمشرفين
• استعمال الطرق المناسبة للقيام بتحديد احتياجات التدريب (TNA)
• اختبار أنسب الطرق لاختيار المدربين الداخليين وتوظيف مستشارين خارجيين
• وصف نجاح التدريب على كافة المستويات – من رد الفعل إلى عوائد الاستثمار
• تحديد المهارات الاستراتيجية والتكتيكية والإدارية لمهنة التدريب

اليوم الثاني

سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة من:

• التعرف على أهمية إستراتيجية التدريب من خلال التوفيق بين التدريب والاستراتيجية وبرنامج تسويق التدريب ضمن المؤسسة والتعاون مع المدراء والمشرفين
• استعمال الطرق المناسبة للقيام بتحديد احتياجات التدريب (TNA)
• اختبار أنسب الطرق لاختيار المدربين الداخليين وتوظيف مستشارين خارجيين
• وصف نجاح التدريب على كافة المستويات – من رد الفعل إلى عوائد الاستثمار
• تحديد المهارات الاستراتيجية والتكتيكية والإدارية لمهنة التدريب

اليوم الثالث

سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة من:

• التعرف على أهمية إستراتيجية التدريب من خلال التوفيق بين التدريب والاستراتيجية وبرنامج تسويق التدريب ضمن المؤسسة والتعاون مع المدراء والمشرفين
• استعمال الطرق المناسبة للقيام بتحديد احتياجات التدريب (TNA)
• اختبار أنسب الطرق لاختيار المدربين الداخليين وتوظيف مستشارين خارجيين
• وصف نجاح التدريب على كافة المستويات – من رد الفعل إلى عوائد الاستثمار
• تحديد المهارات الاستراتيجية والتكتيكية والإدارية لمهنة التدريب

اليوم الرابع

سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة من:

• التعرف على أهمية إستراتيجية التدريب من خلال التوفيق بين التدريب والاستراتيجية وبرنامج تسويق التدريب ضمن المؤسسة والتعاون مع المدراء والمشرفين
• استعمال الطرق المناسبة للقيام بتحديد احتياجات التدريب (TNA)
• اختبار أنسب الطرق لاختيار المدربين الداخليين وتوظيف مستشارين خارجيين
• وصف نجاح التدريب على كافة المستويات – من رد الفعل إلى عوائد الاستثمار
• تحديد المهارات الاستراتيجية والتكتيكية والإدارية لمهنة التدريب

اليوم الخامس

سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة من:

• التعرف على أهمية إستراتيجية التدريب من خلال التوفيق بين التدريب والاستراتيجية وبرنامج تسويق التدريب ضمن المؤسسة والتعاون مع المدراء والمشرفين
• استعمال الطرق المناسبة للقيام بتحديد احتياجات التدريب (TNA)
• اختبار أنسب الطرق لاختيار المدربين الداخليين وتوظيف مستشارين خارجيين
• وصف نجاح التدريب على كافة المستويات – من رد الفعل إلى عوائد الاستثمار
• تحديد المهارات الاستراتيجية والتكتيكية والإدارية لمهنة التدريب